全球飾面案例

以下每個案例都已讀過原文並整理成摘要，不用再打開連結。每個案例分四部分：做了甚麼、重點作品、相片、可以學甚麼。

案例速覽

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1. 蘇格蘭北貝里克：海鳥壓縮桶 ⭐ 最接近本比賽

做了甚麼： 北貝里克（North Berwick）是蘇格蘭東岸海邊小鎮，對開的巴斯岩（Bass Rock）有大量塘鵝棲息。鎮上的 BigBelly 太陽能壓縮桶貼上整套海鳥飾面，每個桶畫一種或兩種本地海鳥。

重點作品： 海鸚（Puffins）、暴風鸌（Fulmars）、塘鵝及海鴉（Gannets & Guillemots）、刀嘴海雀及銀鷗（Razorbills & Herring Gulls）。

海鸚：側面畫海崖和海浪，正面畫海鸚站在投料口下。Richard Sutcliffe, CC BY-SA 2.0, Wikimedia Commons

塘鵝及海鴉：正面兩隻塘鵝，側面是潛水的海鴉。Richard Sutcliffe, CC BY-SA 2.0, Wikimedia Commons

刀嘴海雀及銀鷗。Richard Sutcliffe, CC BY-SA 2.0, Wikimedia Commons

石崖上站滿海鳥，淡藍天空和海，與真實海岸景色呼應。Jennifer Petrie, CC BY-SA 2.0, Wikimedia Commons

放在海邊路旁的海鳥壓縮桶。Jennifer Petrie, CC BY-SA 2.0, Wikimedia Commons

可以學甚麼：

• 一個題材做成系列，每個桶不同，市民會想「集齊」。
• 背景（天空、海）用淡色大面積，主角（海鳥）用清楚的輪廓，遠看也認得出。
• 主角放在投料口附近，視線自然被引到投料口。
• 澳門版本：可以想想澳門有甚麼本地生物或自然景觀（例如黑面琵鷺、路氹濕地、白鷺）。

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2. 新加坡：Trashemons 怪獸垃圾桶（2021）

做了甚麼： 新加坡公共衛生理事會（Public Hygiene Council）與南洋藝術學院（NAFA）合作，把垃圾桶變成三隻怪獸「Trashemons」，放在全國各地，提醒大家「餵牠們」而不是亂拋垃圾。之後再辦「Feed My Trashemons」比賽，讓 13–17 歲中學生設計新怪獸；首三名獲現金獎，作品在「Keep Clean, Singapore!」活動展出。

重點作品： 三隻怪獸 Timmy TumTrash、Claire ClawTrash、Eddy EyeTrash，是學生比賽的得獎設計。平面設計文憑二年級學生 Guo Yihan 設計了其中兩隻。她說希望「古怪的設計提醒大家餵牠們，而不是亂拋垃圾」。

三隻 Trashemons：白色空位就是投料口，變成怪獸的嘴巴或肚子。（圖：Little Day Out）

可以學甚麼：

• 投料口＝嘴巴：不用寫「請勿亂拋」，畫面本身就叫人把垃圾「餵」進去。
• 角色有名字、有性格，容易做宣傳和系列。
• 比賽題目要求學生說明設計如何推動不亂拋垃圾、回收、欣賞清潔工人，可以借來思考自己的設計理念。

來源：Little Day Out

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3. 美國費城 South Street：Litter Critters（2010）

做了甚麼： 費城壁畫藝術計劃（Mural Arts Program）的「Big Picture」兒童課程（10–14 歲）與街道部的「UnLitter Us」計劃合作。學生在藝術家 Ben Woodward 和 Thom Lessner 協助下設計 8 款「Litter Critters」（垃圾小怪獸），印成乙烯膠貼，包在 South Street 的 50 個 BigBelly 太陽能壓縮桶上。

重點作品： 吃垃圾的鯊魚等怪獸，滿口牙齒正好圍着投料口的把手。

綠色怪獸：投料口畫成張開的大嘴，下方是牙齒。（圖：WHYY／PlanPhilly）

藍色怪獸：眼睛在頂角，紅白條紋嘴巴在投料口。（圖：WHYY／PlanPhilly）

對照：沒有飾面的黑色壓縮桶，已被塗鴉。（圖：WHYY／PlanPhilly）

數字及評價：

可以學甚麼：

• 同樣是「投料口變嘴巴」，而且直接利用桶身的把手位置。
• 有圖案的桶較少被塗鴉，是飾面的實際好處。
• 好看不等於解決所有問題；設計理念可以集中說明「吸引正確使用」。

來源：WHYY: Trash talk on South Street；WHYY: Earth Month event；Inquirer: 50 more BigBellies；WHYY: BigBelly Solar Compactors Get Noticed；Inquirer: Handles' messiah

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4. 英國 Croydon：學生海報上 Bigbelly（2017）

做了甚麼： 倫敦 Croydon 區議會的「Don't Mess With Croydon」清潔街道運動舉辦海報比賽，參加「Team London Young Ambassadors」的四間學校學生參加。4 件得獎作品印在區內的太陽能 Bigbelly 壓縮桶上。

重點作品： 得獎者 Chloe Okonne（四年級，The Minster Junior School）、Alex Mowbray（四年級）、Oliwia Wrorowska（五年級）、Naomi-Laura Segawa（六年級，三人同屬 Howard Primary School）。

四件得獎海報：「FEED ME」「Where have you BIN all my life?」等。（圖：Croydon Council）

可以學甚麼：

• 相關語／雙關語（bin＝垃圾桶，been＝曾經）令人會心微笑，比命令式標語討好。
• 「FEED ME」再次出現：把垃圾桶當成會餓的角色。
• 小學生作品色塊鮮明、字大，遠看清楚。

來源：Croydon Council Newsroom

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5. 美國加州 Indio：沙漠主題 Bigbelly

做了甚麼： Indio 市在市中心及新山徑安裝 20 個 Bigbelly 太陽能垃圾及回收站。每個都有不同包裝圖案，代表周邊社區：仙人掌綠、泥土橙、本地出產的蔬果，以及與周圍景色幾乎一樣的全景相片。

重點作品： 東 Indio 山徑入口的沙漠景觀設計，把沙、天空與真實地平線連成一線，是市府環保項目統籌最喜歡的一個。

葉子圖案的 Bigbelly：大膽的白色線條葉片，配橙、綠底色。（圖：ICMA PM Magazine）

細節：

• 當地夏天氣溫可超過華氏 120 度（約 49°C），設計要確保膠貼不褪色、不顯舊。
• 每個 Bigbelly 約 USD 8,000–9,000，用加州回收局資助購買。
• 有腳踏開蓋，市民不用碰把手。

可以學甚麼：

• 「與環境融為一體」也是一種方向，與「鮮色突出」相反，可以想想你的設計要哪一種。
• 澳門日曬強，顏色會褪；細線條、淺色細節可能較易褪掉。

來源：ICMA: Recycling as a Work of Art

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6. 美國亞利桑那 Sedona：氣候主題學生畫（2024）

做了甚麼： Sedona 市可持續發展統籌與 West Sedona School 的老師合辦比賽，請學生畫「Sedona 的自然景觀＋一個保護環境的行動」。每級有不同主題，例如幼稚園是回收、一年級是空氣質素、五年級是可持續發展。

重點作品： 選出 12 件得獎作品，2024 年夏天起印在市內 BigBelly 垃圾桶上；作品印刷版於 2024-08-05 至 08-17 在 Sedona 公共圖書館展出。

可以學甚麼：

• 題目公式「本地景觀＋一個好行為」簡單易用，可以借來做構思練習。

來源：City of Sedona 新聞稿（原網站拒絕自動讀取，摘要經搜尋結果核對）

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7. 美國三藩市 Yerba Buena：公開徵稿

做了甚麼： Yerba Buena 社區利益區（YBCBD）區內有 22 個 Bigbelly，徵集藝術家或設計師為其中 13 個更換圖案。每位設計師做 3–4 個桶的平面設計，不設主題。

重點作品： 較早一輪（2020）選用了 Creativity Explored（為發展障礙藝術家而設的藝術工作室）藝術家的作品，放在 9 個 Bigbelly 上。

可以學甚麼：

• 主辦方要求的是「2D 平面設計」，與本比賽一樣：先在平面上設計，再包上立體桶身。
• 不設主題時，評審更看重設計如何配合桶身及社區。

來源：YBCBD（原網站拒絕自動讀取，摘要經搜尋結果核對）；Creativity Explored

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8. 美國費城 Manayunk：中學生畫作上桶（2013）

做了甚麼： Springside Chestnut Hill Academy 學生的多幅畫作獲選，印在 Manayunk 大街（Main Street）的 Big Belly 壓縮桶上。

重點作品： 學生 Izzy Dickstein 的畫作。

橙色水紋背景上的綠色海龜，構圖簡單、主體清楚。（圖：Patch；原圖較大，載入需時）

可以學甚麼：

• 一隻大主體＋簡單背景，縮小或遠看都認得出。
• 原整理稿寫有 14 個桶，今次重讀原文未見數字。

來源：Patch

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9. 美國 Cornell 大學：Collegetown ART（2010）

做了甚麼： Cornell 學生組織「Sustainability Hub」發起「Collegetown ART（Art, Recycling and Trash cans）」，自行籌款、向市政府申請許可，舉辦藝術比賽。選出 8 位作者的 20 件作品，裝飾 4 組新垃圾桶及回收桶，每組展示 5 件作品。

重點作品： 本地藝術家 Helena Cooper 包辦首五名；其餘得獎者包括 Tyler Armstrong 等學生。評審來自社區議會、公共藝術委員會、Johnson 美術館、市議會及居民。

「Collegetown 現有的垃圾桶灰暗、沉悶、標示不清。我們希望新桶鮮明、顯眼、吸引，令人真的去用，並當作社區財產來愛護。」 ── 發起人 Whitney Larsen

可以學甚麼：

• 學生可以由構思、籌款到落實一手包辦。
• 評審有居民代表：作品要讓普通市民看得懂、喜歡。

來源：Cornell Chronicle

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10. 澳洲 Orange：Lake Canobolas 垃圾桶飾面比賽

做了甚麼： Orange 市議會邀請本地學生為 Lake Canobolas 湖畔的公共垃圾桶設計圖案，鼓勵正確棄置垃圾，同時展示本地創意和自然環境。

流程：

1. 社區投票，每階段選出 5 件入圍作品；
2. 評審團再選出 6 件得獎作品，包括堆填垃圾桶和回收桶兩類；
3. 在 9 月 20 日的「Sustainable Living Expo」公布並展出所有參賽作品；
4. 得獎作品做成飾面，安裝在湖畔垃圾桶。

可以學甚麼：

• 一般垃圾和回收桶分開設計，顏色及圖案可以幫人分辨用途。

來源：Orange City Council FAQs

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11. 荷蘭：Pimp je Prullenbak（「改裝你的垃圾桶」）

做了甚麼： 荷蘭廢物公司 Waardlanden 與多個市政府合辦，讓小學生設計垃圾桶外觀，再由藝術團體或廣告公司製作。

重點作品：

• Vianen：Ursulinenhof 購物中心的垃圾桶，由 Kindcentrum Werelds 學生設計，藝術團體 Kings of Colors 協助。
• Molenlanden：四間小學的學生裝飾垃圾桶。
• Hardinxveld-Giessendam：De Bogerd 購物中心的垃圾桶，由 Driemaster 及 Rehoboth 學校學生重新設計。

為甚麼做： Waardlanden 2024 年的亂拋垃圾研究發現，垃圾桶足夠、乾淨、完好很重要；色彩鮮明的垃圾桶可鼓勵居民把垃圾丟進桶內。

可以學甚麼：

• 學生出意念、專業團體負責製作，與本比賽「學生設計、市政署印製」的模式相近。

來源：Waardlanden「Pimp your wastebasket」原文頁（已失效）；Waardlanden: Coloured litter bins

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12. 比利時根特：Maria Middelares 醫院垃圾桶街頭藝術

原整理稿把這個案例列為城市項目；重讀原文後確定是一間醫院院內的項目。

做了甚麼： Maria Middelares 綜合醫院院內有 70 多個垃圾桶。為鼓勵大家把垃圾丟進桶內，醫院與 Wallin 合作，請街頭藝術家彩繪人流多的位置的垃圾桶。

重點作品：

• 第一輪：藝術家 Solid 畫 5 個垃圾桶，用抽象風格連接醫院的歷史建築與新大樓。
• 第二輪：布魯塞爾藝術家 Jaune 畫 5 個垃圾桶，用典型的模板噴畫（stencil），以玩味方式對抗亂拋垃圾，並以新角度描繪清潔工人。

Jaune 的模板噴畫：穿橙色反光衣的工人爬梯子、提桶，好像在垃圾桶上工作。（圖：AZ Maria Middelares）

另一件完成作品：藍、橙色抽象圖案。（圖：AZ Maria Middelares）

可以學甚麼：

• 把清潔工人畫成主角：小人物在桶身「工作」，有趣又帶出尊重清潔工作的訊息。
• 小人物尺寸設計得剛好配合桶身比例，像真的在桶上活動。

來源：AZ Maria Middelares

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13. 加拿大安大略 Wasaga Beach：彩繪沙灘垃圾桶

做了甚麼： Wasaga Beach 的藝術家和學生彩繪了 30 個垃圾桶，鼓勵正確棄置垃圾，對付沙灘亂拋垃圾問題。

向日葵和蝴蝶：大花、大色塊，在沙灘上很顯眼。（圖：CTV News）

可以學甚麼：

• 鮮色大花在灰色或米色環境中非常突出，符合瑞典研究「顯眼的桶收集較多」的發現。

來源：CTV News Barrie

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14. 美國羅德島 Providence：Trash Cans as Canvases

做了甚麼： Woonasquatucket 河流域委員會（WRWC）的「Litter-Free Woonasquatucket」運動，與州交通部及「Litter-Free Rhode Island」合作，委託本地藝術家彩繪河邊綠道的垃圾桶，放在 Eagle Square、Riverside Park、Manton 戶外課室、Donigian 公園傳粉花園及 Salmon Street 入口。

重點作品：

• Ava Varszegi（自然科學插畫師）：以顏色漸層呈現本地物種，像一本野外圖鑑。
• Grechel Rosado（版畫及插畫家）。
• Quinn Corey：以河邊的本地雀鳥為主題。

徵稿條件（2024）： 提供 50 加侖鋼桶，每件預算 USD 450（設計、製作、材料）；鼓勵英文／西班牙文雙語設計。

可以學甚麼：

• 「圖鑑式」設計：介紹本地物種，路人邊看邊學。
• 雙語設計照顧社區居民；澳門可考慮中葡英文。

來源：WRWC（原網站暫時無法連線，摘要經搜尋結果核對）；WRWC 徵稿

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總結：反覆出現的做法

下一步：看看研究怎樣說，再用設計指引整理你的構思。